Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы, по которым специалист занимается с детьми

Образовательная программа дошкольного образования 2024-2025

ДОП Пластилиновые чудеса 2024-2025

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

В 2024 году прошла курсы повышения квалификации в Государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования Липецкой области «Институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Современные подходы к организации работы воспитателя, музыкального руководителя и инструктора по физической культуре дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО» в объёме 72 часов.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 45 лет

Педагогический стаж — 45 лет

Стаж по специальности — 45 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Образовательная программа дошкольного образования 2024-2025

ДОП Пластилиновые чудеса 2024-2025

О себе

Педагогический стаж : 45 лет. Высшая квалификационная категория. Образование - высшее.

Член совета педагогов, членом творческой группы детского сада.
Награждена почётными грамотами отдела образования администрации Задонского района, Управления образования и науки Липецкой области, а также почётной грамотой Министерства образования и науки Российской
Федерации.
️В 2025 году стала призёром муниципального профессионального конкурса «Воспитатель года 2025» где заняла 2 место.
Почему я выбрала профессию воспитателя?
Для меня «воспитатель» – это жизнь. Я не работаю, я живу воспитателем. Педагог – это значит снова и снова переживать детство, удивляться, радоваться, как в первый раз чему-то неизвестному, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка, быть интересным для него постоянно и принимать его таким,
какой он есть. Это великая радость видеть, как растёт малыш, ощущать его доверие и отдавать ему бескорыстно свою любовь и доброту. Я хочу чтобы каждое утро начиналось с улыбки ребёнка, каждый день дарил незабываемые впечатления от общения друг с другом. Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей – «садовницами». Наш труд можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет, другое прохладную тень. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своём развитии.Так и в моей работе каждому ребёнку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребёнка, раскрывается его образ.
Я – воспитатель! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают,
выбирает она!
Какую роль сыграла в моей жизни любимая профессия? Я научилась смотреть на мир восторженными глазами и просыпаться в ожидании чуда. Главное – воспитывая детей, я воспитываю себя.
Моя цель, как воспитателя, создать благоприятную атмосферу для успешного обучения и воспитания, чтобы ребята чувствовали себя комфортно, уверенно, чтобы находили в группе поддержку и взаимопонимание, чтобы детский сад стал для них второй семьёй. А я стараюсь идти в ногу со временем, постоянно меняюсь, преобразовываюсь, совершенствуюсь. Для чего мне это нужно? Я отвечу просто – чтобы быть счастливой. Горжусь, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!

️«Я каждый день, как на премьеру
️Вхожу в любимый детский сад.
️Иду сюда не для карьеры –
️Здесь каждый мне ребёнок рад,
️Быть в гуще радостных событий…
️И так на протяженье лет –
️Судьба моя – ребячьи души!
️Нет лучшей доли на земле…..»